{"id":16851,"date":"2020-12-03T12:59:00","date_gmt":"2020-12-03T11:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/?page_id=16851"},"modified":"2025-02-19T21:22:28","modified_gmt":"2025-02-19T20:22:28","slug":"razvojni-nacrt-osnovne-sole-mirna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/?page_id=16851","title":{"rendered":"RAZVOJNI NA\u010cRT OSNOVNE \u0160OLE MIRNA"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000\">Razvojni na\u010drt je dokument, ki prikazuje usmerjenost Osnovne \u0161ole Mirna.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #000000\">Na \u0161oli si \u017eelimo poleg znanja dose\u010di naslednje vrednote:<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\">pozitivna naravnanost vseh<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">sodelovanje, timsko delo, delo v tandemih<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp;&nbsp; medsebojno spo\u0161tovanje &nbsp;in priznavanje druga\u010dnosti<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211; &nbsp;&nbsp;odgovornost<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp;&nbsp; ekolo\u0161ka osve\u0161\u010denost, kulturna osve\u0161\u010denost<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp;&nbsp; doslednost, pravo\u010dasnost<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp;&nbsp; solidarnost<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp;&nbsp; inovativnost<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp;&nbsp; strpnost<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp; vse\u017eivljenjsko u\u010denje<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp; zadovoljstvo vseh dele\u017enikov vzgojno izobra\u017eevalnega procesa<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Izhodi\u0161\u010de za Razvojni na\u010drt so mnenja in pobude u\u010dencev, zaposlenih in star\u0161ev Ugotovili smo, da imamo prednosti in slabosti, katere so nanizane v naslednji razpredelnici:<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"307\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Prednosti &#8211; dobra podro\u010dja<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"307\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Slabosti- slaba podro\u010dja<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"307\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\">strokovno usposobljen kader,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">pripravljenost zaposlenih za sodelovanje v razli\u010dnih podro\u010djih in &nbsp;z razli\u010dnimi institucijami in dru\u0161tvi,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">vklju\u010devanje pridobljenih znanj z razli\u010dnih seminarjev v u\u010dni proces,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">dobro sodelovanje z ve\u010dino star\u0161ev,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">sodelovalna klima v celotnem zavodu med vsemi zaposlenimi,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">vklju\u010denost vseh v kulturne in EKO vsebine ter dejavnosti s podro\u010dja varovanja in ohranjanja zdravega \u017eivljenjskega sloga,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">\u0161ola je prepoznavna kot \u0161portna &nbsp;\u0161ola,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">dobro in kvalitetno sodelovanje s sosednjimi in \u0161olami \u0161ir\u0161ega podro\u010dja in \u0161olami v evropskem prostoru (POMAHAJMO V SVET), Glasbeno \u0161olo Trebnje,Vrtcem Trebnje, ob\u010dino Mirna ter sosednjimi ob\u010dinami, &nbsp;Zavodom za gluhe in naglu\u0161ne,CSD, zdravstvenim domom, ter \u0161e posebej in\u0161titucijami v lokalnem okolju<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">sprotno re\u0161evanje vzgojnih in u\u010dnih te\u017eav, individualne pomo\u010di<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">vzgoja za odgovorno delo in ravnanje<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td width=\"307\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\">delo poteka na 2 lokacijah (vrtec je v drugi stavbi),<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">pogoji dela so razli\u010dni,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">skromna odzivnost nekaterih in\u0161titucij in predrage storitve,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">slaba odzivnost nekaterih &nbsp;star\u0161ev,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">veliko \u0161tevilo u\u010dencev voza\u010dev,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">veliko u\u010dencev prihaja v \u0161olo (pripeljejo jih star\u0161i) pred pol sedmo uro zjutraj<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">medpredmetno povezovanje in na\u010drtovanje<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #000000\">Podro\u010dja delovanja smo razdelili na \u0161tiri podro\u010dja:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\">vzgojno,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">izobra\u017eevalno,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">materialno in finan\u010dno,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">sodelovanje z okoljem.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000\">Podro\u010dja so med seboj le navidez lo\u010dena, sicer pa so nelo\u010dljivo povezana in tudi prednostne naloge glede izbolj\u0161av bodo potekale na vseh podro\u010djih vzporedno. Temu bomo podredili tudi izobra\u017eevanje zaposlenih, predavanja za star\u0161e, oblike in metode dela z u\u010denci ter nakup u\u010dil in u\u010dnih pripomo\u010dkov \u2013 posodabljanje VIZ procesa terja sodobno tehnologijo in sredstva<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Vse to bomo izvajali s ciljem dvigniti raven vzgoje in izobra\u017eevanja in posledi\u010dno znanja, predvsem uporabnega znanja.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Zaradi sprememb v dru\u017ebenem \u017eivljenju vsako leto posebej znotraj tega na\u010drta dodamo in raz\u0161irimo vsebine.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Razvojno na\u010drtovanje<\/p>\n<table width=\"1037\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"313\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Podro\u010dja<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"346\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Podpodro\u010dja<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"378\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Kazalniki-kvantitativni in kvalitativni<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"313\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Vzgojno delovanje<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"346\"><span style=\"color: #000000\">1. Izbolj\u0161anje medsebojnih odnosov.<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Krepitev odgovornosti vseh udele\u017eencev izobra\u017eevanja.<\/span><span style=\"color: #000000\">3. Analiza u\u010dinkovitosti vzgojnega delovanja.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Zagotoviti varnost.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5. Zmanj\u0161ati vrstni\u0161ko nasilje.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">6. Preusmeriti pozornost od negativnih dejanj k pozitivnim (pohvale).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">7. Preventivne dejavnosti (delavnice).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">8. Motiviranje u\u010dencev za delo na \u0161oli.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">9. Sodelovalna klima med vsemi udele\u017eenci izobra\u017eevanja.<\/span><\/td>\n<td width=\"378\"><span style=\"color: #000000\">1. Komunikacija; izobra\u017eevanje za vse udele\u017eence<\/span><span style=\"color: #000000\">2. U\u010denci (ve\u010dja prisotnost pri DP). U\u010ditelji (a\u017eurno vodenje dokumentacije, to\u010dnost izvajanja delovnih nalog). Star\u0161i (obvezno opravi\u010devanje izostankov, ustrezno terminsko najavljanje na\u010drtovane odsotnosti otroka,obiskovanje govorilnih ur, sestankov \u2026)<\/span><span style=\"color: #000000\">3. Poizvedovanje pri star\u0161ih in drugih izvajalcih vzgojno izobra\u017eevalnega procesa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Pregled varnih poti, izvajanje evakuacij iz \u0161ole, analiza de\u017eurstev in varstva.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5. Merjenje \u0161tevila ukrepov, pogovorov, prito\u017eb star\u0161ev.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">6. Pregledati \u0161tevilo javnih pohval.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">7., 8., 9. Delavnice, \u0161tevilo izobra\u017eevanj, pestra ponudba interesnih dejavnosti, uporaba sodobne IKT opreme<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"313\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Izobra\u017eevalni del<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"346\"><span style=\"color: #000000\">1. Dvigniti nivo znanja za u\u010dence, ki zmorejo ve\u010d.<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Doslednost pri pisanju doma\u010dih nalog ob upo\u0161tevanju individualnih posebnostih.<\/span><span style=\"color: #000000\">3. Pestra ponudba tekmovanj in ve\u010dja udele\u017eba na tekmovanjih in razpisih, nate\u010dajih in projektih.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Izbolj\u0161ati funkcionalno pismenost.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5. NPZ.<\/span><\/td>\n<td width=\"378\"><span style=\"color: #000000\">1. Vklju\u010devanje u\u010dencev v ustrezno raven zahtevnosti.<\/span><span style=\"color: #000000\">Vklju\u010devanje u\u010dencev v razli\u010dne tabore.<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Reden pregled doma\u010dih nalog v povezavi z uspehom u\u010denca.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">3. Pove\u010dati \u0161tevilo udele\u017eencev v zadnjem triletju, pove\u010dati \u0161tevilo raziskovalnih nalog in motivirati za delo nadarjene u\u010dence.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Pove\u010dati uporabnost funkcionalne pismenosti v \u017eivljenju.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5.&nbsp; Primerjava \u0161ole z dr\u017eavnim povpre\u010djem in izbolj\u0161ati \u0161ibkej\u0161a podro\u010dja (aktivi po pred. podro\u010djih<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"313\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Kadri<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"346\"><span style=\"color: #000000\">1. Vsa strokovna mesta so ustrezno zasedena.<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Profesionalni razvoj posameznika.<\/span><span style=\"color: #000000\">3. Odnos do dela, odgovornost.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Permanentno in samoiniciativno izobra\u017eevanje vseh zaposlenih<\/span><\/td>\n<td width=\"378\"><span style=\"color: #000000\">1. Pridobitev novih in specialnih znanj, pridobitev certifikatov, dodatno izobra\u017eevanje \u2013 uporaba sodobne IKT<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Pove\u010dati \u0161tevilo izobra\u017eevanj na \u0161oli, motivirati vse zaposlene za izobra\u017eevanja.<\/span><span style=\"color: #000000\">3.Uspe\u0161nost &nbsp;zaposlenih.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Ve\u010dja kompetenca u\u010diteljev, ve\u010dja strokovnost vseh zaposlenih.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"313\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Medsebojno sodelovanje udele\u017eencev v VI<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"346\"><span style=\"color: #000000\">1. Delavnice in vsebine za star\u0161e.<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Govorilne ure, roditeljski sestanki.<\/span><span style=\"color: #000000\">3. Sodelovalna in strpna klima v zavodu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Redno pla\u010devanje storitev.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5. Izbolj\u0161ati aktivnost u\u010dencev ob pouku.<\/span><\/td>\n<td width=\"378\"><span style=\"color: #000000\">1Pridobiti ponovno zanimanje star\u0161ev<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Pove\u010dati udele\u017ebo star\u0161ev na govorilnih urah in roditeljskih sestankih.- izbolj\u0161ati kvaliteto sodelovanja.<\/span><span style=\"color: #000000\">3. Izbolj\u0161anje zadovoljstva.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Zmanj\u0161ati \u0161tevilo terjatev.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5. Pove\u010dati \u0161tevilo raziskovalnih nalog.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"313\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Materialne in finan\u010dne mo\u017enosti<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"346\"><span style=\"color: #000000\">1. Sprotno vzdr\u017eevanje stavb, opreme.<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Ureditev ve\u010dnamenskega prostora na centralni \u0161oli.<\/span><span style=\"color: #000000\">3. Oprema.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. IKT oprema.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5. \u0160olski sklad.<\/span><\/td>\n<td width=\"378\"><span style=\"color: #000000\">1. Urejenost prostorov.<\/span><span style=\"color: #000000\">2. Dobro po\u010dutje.<\/span><span style=\"color: #000000\">3. Sprotno posodabljanje \u2013 digitalizacija VIZ<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Preverjati smiselnost uporabe.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5. Aktivneje delovati v smislu prepoznavnosti namena delovanja..<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"313\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Itd\u2026 <\/strong><\/span><span style=\"color: #000000\">&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>percepcija okolja<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"346\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000\">Skupne akcije, sodelovanje v okviru prireditev.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">Spominski dnevi in prazniki, prireditve v sodelovanju z ob\u010dino, lokalnimi in\u0161titucijami, \u0161ir\u0161o mskupnostjo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000\">Eko \u0161ola, kulturna \u0161ola<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000\">Zdrava \u0161ola.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<td width=\"378\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000\">Merimo preko spletnih vpra\u0161alnikov.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000\">Pove\u010dati obisk prireditev.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000\">Sodelovanje z okoljem.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000\">Sodelovanje z zavodi in institucijami tega podro\u010dja<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: right\"><span style=\"color: #000000\">Ravnateljica<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><span style=\"color: #000000\">Anica Marin\u010di\u010d<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Razvojni na\u010drt je dokument, ki prikazuje usmerjenost Osnovne \u0161ole Mirna. Na \u0161oli si \u017eelimo poleg znanja dose\u010di naslednje vrednote: pozitivna naravnanost vseh sodelovanje, timsko delo, delo v tandemih &#8211;&nbsp;&nbsp; medsebojno spo\u0161tovanje &nbsp;in priznavanje druga\u010dnosti&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":5692,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-16851","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16851","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5692"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16851"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16851\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31813,"href":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16851\/revisions\/31813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/osmirna.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16851"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}